學校是教育基地,考慮到特殊的文化環境,LOGO系統規劃策劃可依據其他準則與規范,結合校園文雅歷史,重點對教學樓、生活區、圖書館、體育場館及廣場做規劃策劃。標志牌的制作原料要堅固耐用,安裝牢固、好看。標識的字體要統一,顏色要和諧。LOGO牌的裝置位置要準確、合適。標識
一、教育處境的特別性
學校情況是一個綜合性強的特殊環境,一般處境下,大中型院校的校園包含園林、不一樣院系的高樓大廈、食堂、住宿區、體育館、醫院甚而另有校園巴士車站,然即是一個五臟俱全的小世界。校園LOGO關于多年在校的學生來說,不能、起太大的效果,但對學校的公共處境和對外形像來說,卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生需要導向標識系統指引目標。并且,導向標志系統亦是學校空間形象的一部分,每個學校全有1個形忽標志,而校園內的全部標識形像都應由這一形象實現延展,塑造出特性明確的校園文化氛圍。
二、教育機構導向LOGO系統的類別
教育機構導向標志系統籌劃前,需深入剖析解析校園的高樓大廈與情況條件、分區布局乃至車行交通流線;了解行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動場所、對外交流地點等建筑里面部門構造、人行交通流線等等。
依照從外到內、從大到小的依次,通過對校園環境的解析調研,先進行區分,再實現分級設計。
1.室內標識導向系統
柱立式或吊掛式樓層總索引牌,分樓層索引牌,樓層號牌,各科室名稱牌,行政辦公科室名稱牌,行政辦公室作事職責,班級課程表,洗手間、開水間、教師休息室等效果LOGO牌,通道分流吊牌,吊掛式櫥窗宣揚欄,名人名句呈現牌,公共安全標志牌,禁止標識典。
2.戶外LOGO導向系統
校外交通指示牌,學校名稱標志牌,辦公樓、教學樓、其它建筑標識牌,學校高樓大廈分散總平面圖LOGO牌,柱立式分流標志牌,柱立式帶頂翻宣傳欄,植物常識推薦牌,愛護花卉草地標語牌。樹脂發光字