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400-151-6857學校是教育基地，思量到特殊的文化環境，LOGO系統規劃計劃可根據相關標準與規范，結合校園文雅歷史，重點對教學樓、生活區、圖書館、體育場館及廣場做規劃策劃。標識牌的制作原料要結實可靠，安置穩定、好看。標志的字體要統一，色彩要和諧。LOGO牌的裝置位置要確切、適合。標志
一、教育處境的特別性
學校情況是1個跳蚤性強的獨特環境，尋常境況下，大中型院校的校園包括園林、不一樣院系的建筑、食堂、住宿區、體育館、醫院甚而另有校園巴士車站，然即是1個五臟俱全的小世界。校園LOGO關于多年在校的學生來說，不會起太大的效果，但對學校的公共處境和對外形像來說，卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生須要導向標識系統指引宗旨。并且，導向標志系統亦是學校視覺形象的一部分，每個學校全有一個形忽LOGO，而校園內的全體標識形像都應由這一形象實現延展，打造出特性明確的校園文化氛圍。
二、教育機構導向標志系統的類別
教育機構導向LOGO系統策劃前，需深入剖析認識校園的高樓大廈與情況條件、分區布局乃至車行交通流線;解析行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動地點、對外交流處所等建筑里面部門構造、人行交通流線等等。
依照從外到內、從大到小的順序，通過對校園環境的分析調研，先進行類別，再實現分級籌劃。
1.室內標識導向系統
柱立式或吊掛式樓層總索引牌，分樓層索引牌，樓層號牌，各科室名稱牌，行政辦公科室名稱牌，行政辦公室做事職責，班級課程表，洗手間、開水間、教師休息室等功能標志牌，通道分流吊牌，吊掛式櫥窗宣揚欄，名人名句展示牌，公共安全LOGO牌，禁止標識典。
2.室外標志導向系統
校外交通指示牌，學校名稱LOGO牌，辦公樓、教學樓、其余建筑標識牌，學校高樓大廈分布總平面圖標志牌，柱立式分流LOGO牌，柱立式帶頂翻宣傳欄，植物知識介紹牌，愛護花卉草地標語牌。不銹鋼雙面立體字
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